Conectando liceos técnico-profesionales y universidad para formar jóvenes innovadores
“Viraliza TP” es un proyecto impulsado por la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile (UACh), en conjunto con el programa Ciencia 2030 Consorcio Sur-Subantártico, y apoyado por Fomento Los Ríos de Corfo, por medio del programa Viraliza.
Acercar la innovación y el emprendimiento a estudiantes de educación media técnico profesional (TP), fortaleciendo su capacidad para desarrollar soluciones concretas a desafíos del territorio, es lo que busca el programa “Viraliza TP”, impulsado por la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile (UACh), en conjunto con el programa Ciencia 2030 Consorcio Sur-Subantártico (Ci2030), y apoyado por Fomento Los Ríos de Corfo, por medio del Programa Viraliza.
A diferencia de otras iniciativas, este programa está dirigido específicamente a liceos técnicos de la región de Los Ríos, promoviendo el trabajo conjunto entre estudiantes, comunidades educativas y la universidad, mediante metodologías activas como la hackatón (trabajo intensivo para resolver desafíos en equipo) y design thinking (proceso creativo centrado en las personas), orientadas a la innovación abierta y la colaboración, que desde el Programa Ci2030 lleva más de tres años implementándose en estudiantes de educación superior.
En este contexto, el jueves 2 de abril se realizó la primera reunión en el decanato de la Facultad de Ciencias, entre representantes de los liceos participantes y el equipo ejecutor del proyecto. La instancia permitió dar a conocer el modelo de ejecución del programa y coordinar el trabajo que se desarrollará durante el año.
En la reunión participaron Marisol Barría, coordinadora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencias y directora del proyecto Viraliza TP; Cristian Guajardo, coordinador general de Ci2030, junto al equipo que acompañará la implementación del proyecto, además de directivos y docentes del Centro Educativo Fernando Santiván de Panguipulli, el Colegio Técnico Honorio Ojeda de La Unión y el Instituto de Recursos Renovables y Tecnologías de Valdivia, a los que se espera sumar otros establecimientos.
La iniciativa se implementa en un escenario donde más del 40 por ciento del estudiantado TP se concentra en áreas estratégicas como agroindustria, turismo y servicios, pero aún presenta brechas en competencias de innovación y emprendimiento. En ese sentido, Viraliza TP busca responder a estas brechas, promoviendo una formación más integral y vinculada al territorio.
“Para nuestra facultad es un orgullo liderar iniciativas como ‘Viraliza TP’, que acercan la ciencia y la innovación a los jóvenes del territorio. Programas como este fortalecen la formación de estudiantes creativos, capaces de transformar ideas en soluciones reales para sus comunidades”, comentó la decana de la Facultad de Ciencias y también directora del Ci2030, Leyla Cárdenas.
Por su parte, Carla Paredes, subdirectora de innovación y emprendimiento de Fomento Los Ríos de Corfo, agregó: “Apoyar iniciativas como ‘Viraliza TP’ es fundamental porque permite acercar la innovación y el emprendimiento a estudiantes de liceos técnico-profesionales desde etapas tempranas, fortaleciendo capacidades clave para el desarrollo del territorio. Creemos firmemente que fomentar estas competencias en jóvenes es clave para proyectar una región más innovadora y conectada con sus desafíos productivos”.
Según el equipo que lidera la iniciativa, se contempla desarrollar un programa de formación que incluye un diagnóstico inicial, talleres de gestión de ideas, creatividad, formulación de propuestas de valor y comunicación, además del desarrollo de prototipos basados en innovación científica y tecnológica para responder a desafíos concretos del medio socioproductivo. Estos serán presentados en la Hackatón TP, que se realizará en noviembre en la Facultad de Ciencias de la UACh.
“Queremos ver este proyecto como un espacio de vinculación permanente, que no sea solo la implementación de una metodología, sino la generación de vínculos y colaboración según las necesidades de las y los estudiantes y las comunidades educativas”, añadió Marisol Barría.
El lanzamiento oficial del programa está previsto para mayo, marcando un hito como la primera experiencia de este tipo enfocada exclusivamente en liceos técnicos en la Facultad de Ciencias.
“Esperamos que este programa no solo fortalezca habilidades en los estudiantes, sino que también genere una red de colaboración entre los liceos y la universidad, proyectando soluciones con impacto real en sus territorios y contribuyendo a ampliar sus expectativas de desarrollo”, finalizó la directora de Ci2030.
